羊城晚報訊 記者李春暐、通訊員李勉聰報道:昨日,荔灣區家庭教育學院舉行專題講座,請來雲南生命生存生活教育學院院長陳寒講述《有效的親子溝通與教育》,中國的梨子和美國的蘋果進行了一次有意思的對比“交流”。
  20所中小學的200多位家長參加了主會場講座。分會場設在區內90多所中小學校,家長們通過視頻會議系統同步觀看講座。以寶貴的周末來補教育孩子的一課,他們中的很多人都認為很值得。
  陳寒首先以“孔融讓梨”和“一個紅蘋果的故事”進行中西教育觀念的比較。他認為,孔融讓梨的故事集中體現了中國傳統教育的一些弊端,即壓抑了孩子們喜歡最好事物的天性。與之同時發生的,是孩子們被迫為家長們的期望而作出言不由衷的表態。“試想一下,一個四歲的孩子,他看著自己喜歡吃的梨子被大人和其它小孩一個個分走,他的內心是否能夠保持平靜?”陳寒認為,孔融讓梨在當年受到長輩的廣泛贊譽,也使孔融得到梨子以外的更多好處,從而說更多與年齡不相稱的話,最終導致了因言獲禍,被曹操誅殺。
  他舉例,類似的課程在美國也有,那就是“一個紅蘋果的故事”。他介紹,老師們一般都會安排孩子們通過競賽,勇於去爭取最大的蘋果;或者通過循循善誘,對最大的蘋果進行切分,教會孩子們互相分享。他認為,無論是競爭還是分享,都比孔融的“謙讓”更符合一個四歲孩子的心態發育。陳寒同時介紹,家庭教育目前存在很多矛盾,比如教育孩子們當“乖孩子”的思想已經悄然隱退,但家長們往往還停留在原來的認識上;家長們老是希望“孩子們像個大人一樣思考和行動”,卻永遠不把孩子當做平等的成年人看待。這種矛盾,最終導致了教育目的落空。
  羊城晚報記者留意到,課堂之上,不少家長都認真地做著筆記,全場聽課氣氛十分好。
  荔灣區家庭教育學院為全省首創,將通過開設以家庭建設為中心的專題講座、研究優秀傳統文化和西關文化背景下的家庭教育、編寫“廣州市荔灣家庭教育學院”系列教材等方式開展家庭教育。荔灣區教育部門希望,通過開展對家長的培訓,讓家長們學會“如何當父母”。
  溫馨提示
  荔灣區家庭教育學院講座將掛上荔灣區教育局門戶網站,有興趣的家長和老師可下載。編輯: 鄔嘉宏  (原標題:荔灣家長大補課 學習如何當父母)
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